vrijdag 21 oktober 2011
Prezi aanmaken
Hey bloggers,
we hebben maandag in de les E-learning geleerd hoe we een Prezi moeten aanmaken.
Een Prezi is eigenlijk een hippe Powerpoint.
Je kan aan de hand daarvan verschillende onderwerpen op een toffe manier voorstellen.
Binnen het systeem van Prezi, kun je je achtergrond zelf kiezen, de lay-out, video's plaatsen, foto's, enz..
Het systeem is vrij duidelijk en is voor beginners zeker mogelijk om het zelfstandig te doen.
Het is natuurlijk mooi meegenomen dat wij een goede uitleg hebben meegekregen.
Hieronder kan je mijn zelfgemaakte Prezi zien. Daar kom je meer te weten over Kelly Rowland.
Geniet ervan!
we hebben maandag in de les E-learning geleerd hoe we een Prezi moeten aanmaken.
Een Prezi is eigenlijk een hippe Powerpoint.
Je kan aan de hand daarvan verschillende onderwerpen op een toffe manier voorstellen.
Binnen het systeem van Prezi, kun je je achtergrond zelf kiezen, de lay-out, video's plaatsen, foto's, enz..
Het systeem is vrij duidelijk en is voor beginners zeker mogelijk om het zelfstandig te doen.
Het is natuurlijk mooi meegenomen dat wij een goede uitleg hebben meegekregen.
Hieronder kan je mijn zelfgemaakte Prezi zien. Daar kom je meer te weten over Kelly Rowland.
Geniet ervan!
maandag 17 oktober 2011
dinsdag 11 oktober 2011
Geen lessen e-learning
Deze week is het geen les E-learning omdat het stageweek is.
Hierdoor hebben we geen enkele lessen en hebben we dus tijd om aan ons blog te werken.
Hopelijk komt dat in orde!
Hierdoor hebben we geen enkele lessen en hebben we dus tijd om aan ons blog te werken.
Hopelijk komt dat in orde!
zondag 9 oktober 2011
Lesonderwerp 'Webquest' (03/10/'11)
Wat?
Een link waarin de leerkracht een opdracht geeft aan zijn/haar leerlingen. Deze moet zelfstandig kunnen uitgevoerd worden. Een vaste structuur is dus steeds een vereiste. Een webquest bestaat uit 1 onderwerp waarover de leerlingen op zoek gaan in verschillende informatiebronnen (queeste).
Het is gebaseerd op constructivisme. Leerlingen zijn actief bezig om kennis te verwerken en tot een mooi eindproduct te brengen.
Doel?
Kinderen kunnen via deze link een opdracht zelfstandig uitvoeren.
Voordelen?
Via een leerkrachtenpagina kunnen leraren elkaars materiaal gebruiken. (doelgroep en beginsituatie staan telkens vermeld)
Door beperkte informatiebronnen aan te bieden zullen kinderen gerichter kunnen zoeken. Google bv. is een te uitgebreide zoekmachine.
Een link waarin de leerkracht een opdracht geeft aan zijn/haar leerlingen. Deze moet zelfstandig kunnen uitgevoerd worden. Een vaste structuur is dus steeds een vereiste. Een webquest bestaat uit 1 onderwerp waarover de leerlingen op zoek gaan in verschillende informatiebronnen (queeste).
Het is gebaseerd op constructivisme. Leerlingen zijn actief bezig om kennis te verwerken en tot een mooi eindproduct te brengen.
Doel?
Kinderen kunnen via deze link een opdracht zelfstandig uitvoeren.
Voordelen?
Via een leerkrachtenpagina kunnen leraren elkaars materiaal gebruiken. (doelgroep en beginsituatie staan telkens vermeld)
Door beperkte informatiebronnen aan te bieden zullen kinderen gerichter kunnen zoeken. Google bv. is een te uitgebreide zoekmachine.
Abonneren op:
Reacties (Atom)